Les moyens ont travaillé le quadrillage à la pâte à modeler. Découverte de la lutte à travers des petits jeux de déplacements, de contacts. Nommer les lettres, recomposer des mots en capitales. Découverte d’un nouveau graphisme: les lignes brisées. Les moyens ont commencé à travailler sur les syllabes, compter le nombre de syllabes dans un mot, frapper les syllabes dans les mains. Former les lettres obliques à la pâte à modeler. Les compléments à 5. Reconstituer les hérissons afin d’avoir 5 piquants en tout. Faire des grandes tours en emboitant 5 cubes de même couleur. On s’entraine à réaliser des puzzles de plus en plus complexes. Reconnaitre et associer les constellations de 1 à 6.
On travaille les lignes horizontales. Entrainement au quadrillage en faisant le geste dans de la semoule. On travaille le dénombrement jusqu’à 3, mettre 3 bougies dans le gâteau de Choupi pour ses 3 ans !On a construit des châteaux !On a travaillé le quadrillage en manipulant des cure-dents. Faire des grandes tours en emboitant 2 cubes de même couleur. On joue avec le dé de 1 à 3, le premier à avoir rempli sa couronne avec les jetons à gagner !La main dans le sac à formes. On cherche la forme demandée par la maitresse par le toucher, interdit d’ouvrir les yeux !Après avoir observé et décrit les formes, on cherche à les reconnaitre au toucher. On travaille la reconnaissance de son initiale.